設計方法與創意思考
2009年9月25日 星期五
轉動''孔鼓力''
教室內的吵雜聲
在動腦解題的時候
瞬間消失
火柴魚
移動3根
正向變反向
以中心軸附近
原有的反向火柴為重點
找出了答案
數獨
第一次認真玩它
採取同步思考的方式
試了無數次
最終還是試不出來
同學說
那是有一定解法的
''答案''只有一個!!!
2009年9月18日 星期五
好玩設計
第一節課過的超快
好玩的東西不斷出現
不像上課 反而像是來到賣場
我想買大青蛙!!!
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